????時近寒假，近日網(wǎng)絡(luò)上不斷有市民討論寒假里該如何教育孩子。市民陳女士發(fā)帖說：“從今天開始，讀小學(xué)二年級的兒子就開始進(jìn)行期末考試了。等他考試完，基本就已經(jīng)進(jìn)入寒假，但由于家里沒有老人在，大人白天都在上班，把他一個人放在家里很不放心，想請個家教但真的很難請，因為寒假不少兼職家教也放假回老家了?！泵鎸@樣“教育真空期”困惑，不少市民存在和陳女士一樣的擔(dān)憂，為此，記者采訪了天材教育南京分公司總經(jīng)理傅建華和名思教育分公司經(jīng)理張薇。 ????■ 擔(dān)憂 家長沒空管 機構(gòu)有妙招 ????記者調(diào)查：南京市中小學(xué)校從本月9日左右開始期末考試，15日前后全市各中小學(xué)將正式放寒假，而開學(xué)時間大約在2月7日左右。面臨長近1個月的寒假“教育真空期”，孩子的生活應(yīng)該如何規(guī)劃，家長才能放心呢？ ????對此，天材教育南京分公司總經(jīng)理傅建華表示：“對于家長的擔(dān)心，我們天材教育早有準(zhǔn)備。為了應(yīng)對寒假即將到來的家教需求高峰，校區(qū)提前排好了時間表，對師資進(jìn)行了儲備。另外，還針對市民的需求推出了寒假托管服務(wù)。只要象征性地交50元錢，即可把孩子托管在天材教育一個月，這一個月里學(xué)生可以全天候在這里自習(xí)，班里配備了專門的答疑老師可以隨時幫助學(xué)生解答問題?！睋?jù)了解，前來咨詢這些托管服務(wù)的市民很多，他們都對這樣的服務(wù)形式表示認(rèn)可，一方面解決了白天上班孩子無人照料的難題，另一方面也解決了孩子寒假查漏補缺的問題。 ????■規(guī)劃 先補缺 再拔高 ????由于時間比較短，傅建華老師建議學(xué)生寒假里要做好規(guī)劃?！翱梢岳盟姆种蛔笥业臅r間，用來進(jìn)行對上個學(xué)期弱點的補習(xí)以跟上下學(xué)期的進(jìn)度。再用剩下的四分之三時間，重點對下學(xué)期的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)?！备道蠋熝a充道。雖然，這是輔導(dǎo)班里比較倡導(dǎo)的一個時間分配的方法，但是沒有參加輔導(dǎo)班的孩子也可以自己在家參考這個標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行。 ????此外，對于畢業(yè)班和非畢業(yè)班的學(xué)生，名思教育分公司經(jīng)理張薇認(rèn)為：“對于年后就面臨小高考、小升初、中高考的學(xué)生，一定要充分利用好這個寒假，選擇適合自己的輔導(dǎo)班，最后考前沖刺是非常有必要的。而那些非畢業(yè)班的學(xué)生，如果存在嚴(yán)重偏科、基礎(chǔ)薄弱、學(xué)科漏洞、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的情況，最好還是選擇品牌好、師資強、信用度高的培訓(xùn)機構(gòu)，最好是1對1個性化培訓(xùn)機構(gòu)，先找出自身存在的問題，再有針對性地輔導(dǎo)?！?/p> ????專家舉例說，對于高一學(xué)生來說，期末考后，學(xué)生應(yīng)主動尋找丟分原因，尋求老師的指導(dǎo)幫助，及時進(jìn)行查缺補漏，扶正弱勢學(xué)科。在完成課本學(xué)習(xí)之外，學(xué)生也應(yīng)把視野放寬些，多涉獵不同領(lǐng)域的知識，把知識融會貫通。而高二學(xué)生，在經(jīng)歷了文理分科后的首個期末考后，高中生涯的一半已過完。在這轉(zhuǎn)折關(guān)頭，是時候好好思考如何為后半程的學(xué)習(xí)做好儲備。今年寒假，正好是儲備“糧倉”的好時機。趁此制定“短板”學(xué)科的重溫計劃，把期末考試中暴露出的一些學(xué)科短板“補平”，為新學(xué)期的“發(fā)力”做準(zhǔn)備，也為日后高三的一輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。而高考是一個連續(xù)的過程，一些不良的習(xí)慣也許對分?jǐn)?shù)有關(guān)鍵的影響，規(guī)范的答題習(xí)慣越早培養(yǎng)越好。 ????■提醒 休息第一 拓展第二 ????因為寒假時間有限，專家一再提醒假期首先應(yīng)立足于適度的休息。張薇老師指出，至于在哪些科目上需要提升，應(yīng)先判斷再合理選擇，重點突破提高效率。此外，張老師還強調(diào)：“學(xué)生在寒假應(yīng)進(jìn)行課本知識外的拓展，這對將來的高考和自主招生考試都很重要。學(xué)生除了看老師推薦的書籍外，還應(yīng)關(guān)心國家社會的發(fā)展動態(tài)，這不管是對個人將來的考試還是未來的發(fā)展都是有好處的?！焙贂r間比較短，可適當(dāng)補一補薄弱科目，要有選擇、有針對性地補，注意勞逸結(jié)合。（劉慧磊） | 
