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2024年09月11日
第01版:要聞 PDF版

三尺講臺守初心 潛心耕耘育桃李

——記2024年全國“最美教師”、河南省淮陽中學(xué)物理教師劉華東

劉華東表演“火焰掌”,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)物理的樂趣。

記者 侯俊豫 通訊員 楚士杰 李濤 文/圖

他堅(jiān)守育人初心,潛心耕耘育桃李;他堅(jiān)持守正創(chuàng)新,用心播種科學(xué)夢;他熱心公益事業(yè),用愛踐行志愿精神……他就是2024年全國“最美教師”、河南省淮陽中學(xué)物理教師劉華東。

課堂如施“魔法” 趣味十足“拆盲盒”

今年38歲的劉華東,是河南省淮陽中學(xué)的物理教師。劉華東在童年時(shí)期就很喜歡鉆研,一些家用小電器被他拆了又裝、裝了又拆。

“上大二時(shí),我經(jīng)常待在實(shí)驗(yàn)室里,遇到操作不熟練的實(shí)驗(yàn)器材,就算不吃飯也要研究透。我主動參與研究生的實(shí)驗(yàn)研究,本科畢業(yè)之前還發(fā)表了兩篇學(xué)術(shù)論文?!眲⑷A東告訴記者。

大學(xué)畢業(yè)后,劉華東來到河南省淮陽中學(xué)任教。教學(xué)過程中,他發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生覺得物理知識難學(xué)、難懂。對此,劉華東用心把物理課堂變得生動起來,讓學(xué)生親眼、親身體驗(yàn)物理世界的奇妙。

劉華東想方設(shè)法從生活中探尋物理的影子,用生活中的物理實(shí)驗(yàn)拉近學(xué)生和物理之間的距離。他說:“通過一個(gè)個(gè)趣味物理實(shí)驗(yàn),可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣?!币虼?,木條、易拉罐、塑料瓶、紙箱、磚頭、瓦片……這些別人眼里的“破爛”,他卻視若珍寶。他通過改造,讓這些“破爛”在課堂上煥發(fā)出新的生命力。

劉華東對自制實(shí)驗(yàn)教具的熱愛,已經(jīng)達(dá)到癡迷的程度。他時(shí)?!皳v鼓”各種教具直至深夜,常常在手上留下“后來才發(fā)現(xiàn)”的傷口。在辦公室,劉華東的辦公桌“淹沒”在已經(jīng)完成和未完成的實(shí)驗(yàn)教具中。經(jīng)他改造的實(shí)驗(yàn)教具不再是“破爛”,而是點(diǎn)亮學(xué)生好奇心、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的“魔具”。

一個(gè)個(gè)“接地氣”的趣味物理實(shí)驗(yàn)成為劉華東課堂上的主角,枯燥難懂的物理知識通過“體驗(yàn)式”課堂,一下子變得生動起來?!吧蟿⒗蠋煹恼n就像‘拆盲盒’,特別有意思?!辈簧賹W(xué)生發(fā)出如此感言。

做這些趣味物理實(shí)驗(yàn),需要耗費(fèi)劉華東大量的時(shí)間和精力,但他從不言棄。他說:“學(xué)生看到實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),眼睛里是有光的。每一次實(shí)驗(yàn)、每一次討論,都是學(xué)生探索宇宙、認(rèn)識世界的奇妙之旅?!?/p>

2016年,一個(gè)好消息讓劉華東興奮不已,中國科技發(fā)展基金會的公益項(xiàng)目——農(nóng)村中學(xué)科技館落戶河南省淮陽中學(xué)。劉華東主動請纓,義務(wù)擔(dān)任科技館館長。劉華東在教學(xué)之余,潛心研究如何激發(fā)學(xué)生的好奇心、如何在學(xué)生心中播種科學(xué)夢。

在劉華東的不懈努力下,科技館科普教育全面開花,育人效果顯著。幾年來,科技館接待參觀者16萬余人次,輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)1200余項(xiàng)。當(dāng)自制的火箭“嗖”的一聲騰空而起時(shí),他會和學(xué)生一起高興地跳起來。當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生觀看中國空間站過境,并喊話航天員“你們是夜空中最亮的星”時(shí),他和學(xué)生都流下了激動的淚水。

作為淮陽區(qū)農(nóng)村中學(xué)科技館館長,劉華東還自發(fā)組織開展公益科普助力鄉(xiāng)村振興活動,將優(yōu)質(zhì)科普資源送到鄉(xiāng)村。他經(jīng)常帶著一張折疊桌、幾個(gè)大箱子深入鄉(xiāng)村,探索科普新模式。

有一次,在鄉(xiāng)下某小學(xué),劉華東通過徒手劈磚的方式,為學(xué)生演示物理原理。由于身體不適,平時(shí)都是1次劈開,那次他徒手劈了3次,都沒劈開磚頭。他不想讓學(xué)生失望,就強(qiáng)忍著不適完成了演示。

相比城市學(xué)校,鄉(xiāng)村學(xué)校的科普資源相對匱乏。劉華東希望通過打通鄉(xiāng)村科普“最后一公里”,為學(xué)生播種科學(xué)夢。截至目前,劉華東和他的科技館團(tuán)隊(duì)開展公益講座、下鄉(xiāng)科普活動100余場次,讓5萬余名學(xué)生受益。

劉華東,從“魔法”教師到流動“館長”,雖然身份轉(zhuǎn)換了,但他的育人初心始終不變。他深耕科普事業(yè),用自己的教學(xué)實(shí)踐,在學(xué)生心里種下了科學(xué)的種子,也讓人們看到了科普教育的力量。

踐行志愿精神 傳遞愛與希望

劉華東在用心當(dāng)好“魔法”教師、流動“館長”的同時(shí),還積極以志愿精神影響學(xué)生,帶給學(xué)生溫暖和力量。

劉華東經(jīng)?;頌閻坌闹辔堇锏摹凹t馬甲”志愿者,為前來就餐的環(huán)衛(wèi)工人分發(fā)食物。每逢節(jié)假日,他還與愛心粥屋的志愿者一起慰問家庭困難的學(xué)生。在他的帶動下,很多學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

有一天,劉華東在微信朋友圈看到李某尋找走失老人的求助信息后,自愿幫助李某尋人。他通過在網(wǎng)上擴(kuò)散尋人啟事、走訪周邊群眾等方式,最終找到了走失的老人??吹嚼先擞袣鉄o力地坐在泥濘的路邊時(shí),劉華東的眼睛濕潤了。他走上前耐心安撫老人,最終將老人安全送到家中。

劉華東對記者說:“我想通過言傳身教的方式,引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀,積極參加社會實(shí)踐活動,用行動詮釋青春價(jià)值?!?/p>

櫛風(fēng)沐雨秉初心,甘為人梯勤引路。15年來,劉華東扎根教育沃土,用愛心托起學(xué)生的夢想,用實(shí)際行動詮釋教育的真諦,展現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀人民教師應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!

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