2024年11月18日
學校舉辦的“經(jīng)典誦讀”活動（資料圖）。
英才實驗小學的學生在圖書室里看書（資料圖）。
□記者 杜營營
閱讀是成長的階梯，是智慧的源泉。近年來，黃泛區(qū)農(nóng)場英才實驗小學一直把書香校園建設作為重要工作來抓，積極踐行“我讀書、我快樂、我成長”理念，讓閱讀成為師生生活的一部分。在這里，閱讀不僅是一種生活方式，還是一種精神追求。
為確保書香校園建設工作的順利開展，學校成立專項工作領導小組，制訂學校閱讀計劃。從每位教師制訂自己的讀書計劃，到班主任負責班級讀書計劃的制訂與實施，再到高年級老師指導學生制訂個人讀書計劃，學校每項工作都井然有序，確保閱讀活動持續(xù)推進。
在營造讀書氛圍方面，學校更是下足了功夫，整個校園都彌漫著書香氣息。校園墻壁上懸掛著名人名言條幅，時刻提醒學生認識讀書的重要性。學校櫥窗和班級文化墻展示著學生的優(yōu)秀日記、讀后感以及課外讀物，不僅展現(xiàn)了學生的才華，更激發(fā)了他們的讀書熱情。此外，學校圖書館藏書豐富，藏書達2萬多冊，滿足了師生的閱讀需求；每個班級還建立了圖書角，圖書豐富多樣，有學校提供、家長贊助和師生捐獻的書，讓閱讀“觸手可及”。
此外，學校還設置了晨誦課、閱讀課，開展自主閱讀、師生共讀和親子共讀等多種形式的閱讀活動。晨誦課上，瑯瑯的讀書聲開啟了學生一天的學習生活；閱讀課上，師生共享美妙的閱讀時光，讓文字在心靈深處流淌。不僅如此，學校還鼓勵師生利用閑暇時間進行自由閱讀，將閱讀融入生活，讓閱讀成為一種習慣。
為點燃師生的閱讀激情，學校還經(jīng)常組織開展一系列豐富多彩的讀書活動。教師讀書活動注重教師專業(yè)成長，要求教師每月閱讀一本書、每周寫一篇讀書筆記、每學期開展一次讀書交流活動等，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學生讀書活動則是學校利用節(jié)假日，開展講故事比賽、經(jīng)典誦讀比賽等，讓學生在參與中感受閱讀的樂趣。
書香校園建設是一項長期而艱巨的任務，需要各方持之以恒的努力。黃泛區(qū)農(nóng)場英才實驗小學堅持書香校園建設，鼓勵全校師生以書為友、以讀為樂，在書香中汲取力量，在閱讀中不斷成長。
